您的位置:首頁 > 人力資源 > 培訓(xùn)發(fā)展 培訓(xùn)發(fā)展
成長(zhǎng)課堂第三十四課-SMART原則
發(fā)布日期:2019-11-29 21:46:19 來源:人力資源管理中心 張健/供稿
設(shè)立目標(biāo)不是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情。人們經(jīng)常會(huì)犯一些基本的錯(cuò)誤,即過于理想化、不符合客觀情況、不容易執(zhí)行落實(shí),因此計(jì)劃容易變成一種“美好的愿望”。1954年管理大師德魯克在他的著作《管理實(shí)踐》中提到制定目標(biāo)要堅(jiān)持SMART原則。
S代表具體,目標(biāo)是具體的,不能籠統(tǒng),具體的目標(biāo)可以給自己清晰的努力方向和明確的實(shí)現(xiàn)參考基準(zhǔn),做到真正的有的放矢。而模糊不清、過于抽象的目標(biāo)就都有可能使自己無所適從;
M代表可度量,目標(biāo)是可量化可測(cè)量的,應(yīng)該有一組明確的數(shù)據(jù),可以作為衡量是否達(dá)成目標(biāo)的依據(jù);
A代表可實(shí)現(xiàn),目標(biāo)是可達(dá)到的,不能太高或太低,如果制定是不切實(shí)際的目標(biāo),那是空想,不是夢(mèng)想,對(duì)于自己的激勵(lì)作用是大打折扣的。如果目標(biāo)過大,可以將總目標(biāo)分成小目標(biāo),將長(zhǎng)期目標(biāo)分成階段目標(biāo)等;
R代表與其他目標(biāo)有關(guān)聯(lián)性,目標(biāo)的相關(guān)性是指實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)與其他目標(biāo)的關(guān)聯(lián)情況。如果實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo),但對(duì)其他的目標(biāo)完全不相關(guān),或者相關(guān)度很低,那這個(gè)目標(biāo)即使被達(dá)到了,意義也不是很大;
T代表時(shí)限性,明確目標(biāo)完成的時(shí)間點(diǎn)。沒有時(shí)間限制的目標(biāo),即使被量化或細(xì)化,也可能會(huì)使目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之日變得遙遙無期。因?yàn)槟憧梢暂p而易舉地為自己找到拖延懈怠的借口,而且也不知道用什么樣的行動(dòng)、什么樣的力度去實(shí)現(xiàn)它。很多人都喜歡用“盡快”兩字來表示時(shí)間限制,這種過于主觀、不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母拍钤谀繕?biāo)設(shè)置里是不可取的,必須要用明確的時(shí)間限制來定義,如某日、某時(shí)甚至某分。