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成長(zhǎng)課堂第五課-養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣
發(fā)布日期:2019-11-28 21:31:03 來源:人力資源管理中心 張健/供稿
精細(xì)化往往會(huì)被看成是“吹毛求疵”,其實(shí)細(xì)節(jié)不是小事,“大”有大的精細(xì),“小”有小的精細(xì),二者并不矛盾,我們要學(xué)會(huì)從大處著眼,小處著手,既見森林,又見樹木。
案例:有一對(duì)年輕夫婦帶著一個(gè)3歲的孩子到在麥當(dāng)勞店里就餐,過一會(huì)兒小孩子鉆到桌子底下去了,麥當(dāng)勞就教育員工,對(duì)衛(wèi)生的管理不僅僅是你的視線范圍,還要看到小孩子會(huì)鉆到桌子底下去,搞衛(wèi)生要360度全方位。
分析:組織的運(yùn)行過程是通過各種途徑由無數(shù)細(xì)節(jié)連接而形成的。對(duì)每一處細(xì)節(jié)的處理,都會(huì)對(duì)整個(gè)大局帶來意想不到的連鎖反應(yīng)。麥當(dāng)勞正是對(duì)一處處細(xì)節(jié)的重視,才一步步發(fā)展壯大。希望做大事的人很多,但愿意做小事,并把小事做細(xì)的人很少。一個(gè)人有理想,要有做大事的雄心壯志,這是必需的,但也必須從小事做起,把小事做細(xì),養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣。
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