近日傳來喜訊，在2019年度山東省教育科學(xué)研究項目立項申報中，昌樂縣北大公學(xué)雙語學(xué)校有兩項研究項目，即《“教-學(xué)-評”一致性設(shè)計實施項目研究》和《音樂社團活動對小學(xué)生身心發(fā)展的影響研究》，經(jīng)省教科院專家論證，準予立項開題。

       一切工作都要在研究狀態(tài)下進行，教育工作更是如此。作為一所新建學(xué)校，很多問題急需研究與實踐，如新教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升問題，課堂與課程建設(shè)與管理問題，學(xué)生成長問題等。為此，學(xué)校在做好基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，大力倡導(dǎo)教師進行學(xué)習(xí)與研究，做到既“頂天”又“立地”；并瞄準教育教學(xué)中的熱點、難點問題，積極申報立項研究，達成基于實踐發(fā)現(xiàn)問題，基于問題研究問題，不斷促進學(xué)校規(guī)范發(fā)展、跨越式發(fā)展。

       兩項課題成功立項，揭開了學(xué)校以課題研究引領(lǐng)教師科研意識和專業(yè)成長、成就高素質(zhì)教師的新篇章；今后，學(xué)校要加強管理，確保軟硬件設(shè)施以及各方面的研究措施完善、到位，并且以點帶面，營造濃厚的研究氛圍，形成人人有課題、人人會研究的良好局面，進一步提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵和品牌影響力，助推高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)！